4) FORTALEZAS Y DEBILIDADES

PROCESO:
fortalezas la responsabilidad con la que se asumió cada trabajo y su respectiva fecha de entrega; la exigencia de calidad en cuanto a investigaciones y redacciones.
debilidades Poco tiempo para realizar en su totalidad el proyecto de aprestamiento para la lecto-escritura.

INSTITUCION:
fortalezas la buena acogida que brinda a quienes ingresan a realizar sus prácticas educativas y la gran confianza que brindan las maestras facilitadoras para realizar libremente las actividades planeadas.
debilidades el deterioro de sus instalaciones; los espacios reducidos de sus aulas de clase, la poca interacción que realiza el niño(a) con el medio ambiente.

PERSONALES:
fortalezas la seguridad que se logró desde el principio para dirigirme a los niños(as) y maestra facilitadora; la buena preparación y dedicación con las planeaciones propuestas; el buen manejo grupal; buen seguimiento, observación y acompañamiento.
debilidades el cansancio las primeras jornadas académicas; el aprovechamiento de los espacios para trabajar con más comodidad.